269. Прочитайте. Выпишите из текста предложения, в
которых есть отрицательные или неопределённые местоиме-
ния. Объясните их правописание.
НАШ ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ.
При входе в школьный музей боевой славы написано:
«Никто не забыт, ничто не забыто».
-
Расскажите, как вы начинали создавать свой музей,
спросили мы у Кости Петрова. Он рассказал:
-
-
Несколько лет назад у нас была встреча с ветеранами
войны. От них мы узнали о нескольких эпизодах военных лет.
Кто-то из родителей предложил обо всём рассказать в
школьном
музее. Кое у кого из нас нашлись фотографии
и письма военных
лет, присланные их отцами и дедами. Мы
попросили наших
шефов помочь нам. Все нас поддержали
. Кто-то помог оформить
стенд, кто-то сделал стеллажи, кто-то
передал в музей подшивку
фронтовых газет. У нас есть несколько
военных дневников и
Другие экспонаты. Наш музей
растёт. Мы попросили в
городском кенеше присвоить
ему имя нашего славного земляка
Чолпонбая Тулебердиева.
одшивку. [ль) не-