3) O planejamento da rotina na alfabetização é necessário?
A)
Não, o planejamento é um desperdício de tempo, principalmente quando o professor já tem alguns anos de prática de ensino;
portanto, basta aplicar o que já funcionou em anos anteriores.
B)
Sim, o planejamento evita desperdício de tempo, permitindo ao professor concentrar-se nas necessidades reais de seus alunos, e
qualquer situação fora dele é caracterizada como improviso.
C)
Não, o planejamento é um desperdício de tempo, pois impede que o professor se concentre nas necessidades reais de seus
alunos, as quais ele só vai conhecer quando estiver com a classe.
D)
Sim, o planejamento evita desperdício de tempo, permitindo ao professor criar um passo a passo que deve ser seguido a todo
custo, pois qualquer situação fora dele é caracterizada como improviso.
E)
Sim, o planejamento evita desperdício de tempo, permitindo ao professor concentrar-se nas necessidades reais de seus alunos e
evitar o improviso.