Answer :
¡Claro! Vamos a resolver cada uno de los puntos paso a paso para completar las ecuaciones:
### a. [tex]\( 4 \times \square = 28 \)[/tex]
Queremos encontrar el valor que, multiplicado por 4, nos dé 28.
[tex]\[ 4 \times \square = 28 \][/tex]
Para encontrar [tex]\(\square\)[/tex], podemos dividir ambos lados de la ecuación por 4:
[tex]\[ \square = \frac{28}{4} \][/tex]
Al hacer la división, obtenemos:
[tex]\[ \square = 7 \][/tex]
Por lo tanto, el valor que completa la ecuación es 7.
### b. [tex]\( \square \times 2 = -22 \)[/tex]
Necesitamos encontrar el valor que, multiplicado por 2, nos dé -22.
[tex]\[ \square \times 2 = -22 \][/tex]
Para resolver esto, dividimos ambos lados de la ecuación por 2:
[tex]\[ \square = \frac{-22}{2} \][/tex]
Realizando la división, obtenemos:
[tex]\[ \square = -11 \][/tex]
Por lo tanto, el valor que completa la ecuación es -11.
### c. [tex]\( -20 \times \square = 120 \)[/tex]
Queremos encontrar el valor que, multiplicado por -20, nos dé 120.
[tex]\[ -20 \times \square = 120 \][/tex]
Para resolver esto, dividimos ambos lados de la ecuación por -20:
[tex]\[ \square = \frac{120}{-20} \][/tex]
Realizando la división, obtenemos:
[tex]\[ \square = -6 \][/tex]
Por lo tanto, el valor que completa la ecuación es -6.
### d. [tex]\( -32 \times 2 = \square \)[/tex]
Queremos encontrar el valor que, al multiplicar -32 por 2, nos dé [tex]\(\square\)[/tex].
[tex]\[ -32 \times 2 = \square \][/tex]
Multiplicamos los valores:
[tex]\[ \square = -32 \times 2 \][/tex]
Realizando la multiplicación, obtenemos:
[tex]\[ \square = -64 \][/tex]
Por lo tanto, el valor que completa la ecuación es -64.
### e. [tex]\( -3 \times \square = -27 \)[/tex]
Queremos encontrar el valor que, multiplicado por -3, nos dé -27.
[tex]\[ -3 \times \square = -27 \][/tex]
Para resolver esto, dividimos ambos lados de la ecuación por -3:
[tex]\[ \square = \frac{-27}{-3} \][/tex]
Realizando la división, obtenemos:
[tex]\[ \square = 9 \][/tex]
Por lo tanto, el valor que completa la ecuación es 9.
Resumiendo, los valores que completan las ecuaciones son:
a. 7
b. -11
c. -6
d. -64
e. 9
### a. [tex]\( 4 \times \square = 28 \)[/tex]
Queremos encontrar el valor que, multiplicado por 4, nos dé 28.
[tex]\[ 4 \times \square = 28 \][/tex]
Para encontrar [tex]\(\square\)[/tex], podemos dividir ambos lados de la ecuación por 4:
[tex]\[ \square = \frac{28}{4} \][/tex]
Al hacer la división, obtenemos:
[tex]\[ \square = 7 \][/tex]
Por lo tanto, el valor que completa la ecuación es 7.
### b. [tex]\( \square \times 2 = -22 \)[/tex]
Necesitamos encontrar el valor que, multiplicado por 2, nos dé -22.
[tex]\[ \square \times 2 = -22 \][/tex]
Para resolver esto, dividimos ambos lados de la ecuación por 2:
[tex]\[ \square = \frac{-22}{2} \][/tex]
Realizando la división, obtenemos:
[tex]\[ \square = -11 \][/tex]
Por lo tanto, el valor que completa la ecuación es -11.
### c. [tex]\( -20 \times \square = 120 \)[/tex]
Queremos encontrar el valor que, multiplicado por -20, nos dé 120.
[tex]\[ -20 \times \square = 120 \][/tex]
Para resolver esto, dividimos ambos lados de la ecuación por -20:
[tex]\[ \square = \frac{120}{-20} \][/tex]
Realizando la división, obtenemos:
[tex]\[ \square = -6 \][/tex]
Por lo tanto, el valor que completa la ecuación es -6.
### d. [tex]\( -32 \times 2 = \square \)[/tex]
Queremos encontrar el valor que, al multiplicar -32 por 2, nos dé [tex]\(\square\)[/tex].
[tex]\[ -32 \times 2 = \square \][/tex]
Multiplicamos los valores:
[tex]\[ \square = -32 \times 2 \][/tex]
Realizando la multiplicación, obtenemos:
[tex]\[ \square = -64 \][/tex]
Por lo tanto, el valor que completa la ecuación es -64.
### e. [tex]\( -3 \times \square = -27 \)[/tex]
Queremos encontrar el valor que, multiplicado por -3, nos dé -27.
[tex]\[ -3 \times \square = -27 \][/tex]
Para resolver esto, dividimos ambos lados de la ecuación por -3:
[tex]\[ \square = \frac{-27}{-3} \][/tex]
Realizando la división, obtenemos:
[tex]\[ \square = 9 \][/tex]
Por lo tanto, el valor que completa la ecuación es 9.
Resumiendo, los valores que completan las ecuaciones son:
a. 7
b. -11
c. -6
d. -64
e. 9
